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新课程视野下的“后进生”转化策略研究 被引量:2

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摘要 新课程改革的核心理念是“以学生为中心,促进学生全面发展”。在新课改课堂教学中,学生学习由“被动学习”转向“主动学习”,师生关系由“控制者”转向“引领者”,教学方式由“敦的课堂”转向“学的课堂”。学生在教师、同学的指导、帮助、
作者 韩立福
出处 《山东教育》 2009年第3期12-15,共4页
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