基于课程群的学科教学团队建设——以池州学院地理学科为例

教学团队建设是教学质量工程的重要内容,教学团队的构建应该根据学科体系、课程设置和师资队伍结构进行。地理学科汇自然与人文于一体,学科发展与分化较快,学科体系不断成熟。建立地理学科教学团队要根据学科特点和课程性质,在划分课程群的基础上进行。地理学科教学团队建设要注重教学资源重组,加大教学内容整合,建立有效的评价机制,搭建互信的交流平台,营造良好的外部环境。