期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用两只眼睛读课文

下载PDF

导出

摘要苏教版小语教材第九册课文《金蝉脱壳》极其生动地介绍了金蝉脱壳的过程，展示了那奇特动人的情景。本课对于启发学生留心观察周围事物，引导学生迁移运用，提高习作能力有着重要的指导意义。

作者袁有鹏

机构地区江苏省句容市天王中心小学

出处《江苏教育（小学教学）》 2009年第3期24-25,共2页 Jiangsu Education

关键词课文眼睛引导学生迁移运用习作能力苏教版金蝉教材

分类号 G623.202 [文化科学—教育学] G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1龚永兴.两个“金蝉脱壳”的读法[J].小学语文教师,2009(7):132-133.
2徐静.“金蝉脱壳”中“壳”是“ke”还是“Qiao”[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2011(21):21-22.
3何海舟.脱壳和金蝉脱壳[J].中华活页文选（小学版）,2014(6):80-81.
4毛东华.能“金蝉脱壳”的数[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2009(5):30-31.
5令怡.“壳”的qiào、ké二音如何区分[J].小学语文教师,2008(7):117-117.
6陈卫平.“壳”字读音有讲究(大圣修学记系列之十九)[J].金色少年（读写小达人）,2014(11):36-36.
7张伊文.金蝉脱壳[J].学语文（B版）,2004(3):39-40.
8李金春.小组合，大智慧——《金蝉脱壳》生字教学一得[J].小学语文教师,2011(5):63-63.
9郭勇.“病句”引发的思考——《金蝉脱壳》教学片断[J].小学教学设计（语文．品德版）,2009(4):25-25.
10令怡.“壳”的qiào ké二音如何区分[J].小学语文教师,2007(9):107-108.

江苏教育（小学教学）

2009年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部