期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效拓展 注重运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《测量》是苏教版小学《科学》三年级(下册)第五单元的内容,是该教材技能学习与训练的内容之一。该版教材把由简单到综合的技能学习按系列编排,每册编写一个独立单元,分别安排到各学期,对小学生的科学技能予以专门培养。
作者
戴辉文
李文忠
机构地区
江苏省金坛市直溪中心小学
江苏省金坛市华城实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2009年第3期58-59,共2页
Jiangsu Education
关键词
技能学习
《科学》
科学技能
小学生
三年级
苏教版
教材
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴思法.
《测量》复习要点及例讲[J]
.物理教学探讨(初二学研卷),2000(3):6-8.
2
梁玉春.
“应用题”教学方法的多样化[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2009,0(Z3):27-28.
被引量:1
3
王云霞.
浅议小学数学课程中的实践教学[J]
.天天爱科学,2016,0(8):35-36.
4
顾思逸.
增强策略意识,提高解题能力[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(8):52-52.
5
佚名.
教育应不应该涉足爱情领域[J]
.科技文萃,2004(11):169-170.
6
干利伟.
让数学应用从“题”中走出来——浅谈如何把握“算用结合”的有效教学[J]
.新课程(小学),2011,0(8):84-85.
7
江秋仙.
浅议小学数学课程中的实践教学[J]
.科学中国人,2016(11X).
8
李维维.
高校平面设计专业教学中引入实践性课题的必要性研究[J]
.大众文艺(学术版),2010(16):248-249.
被引量:4
9
夏业云.
小学科学课中引导学生主动参与探究活动的策略——《测量》教学案例研究[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2016(11):75-78.
被引量:4
10
叶虹.
货轮能不能从桥下通过?——《测量》教学片段与评析[J]
.福建教育,2004(09A):53-53.
江苏教育(小学教学)
2009年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部