期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职生数学材料形式化能力的培养策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
只有树立数形结合的观念,掌握图形有关知识,理解图形所表达的含义,才能做好图形语言与文字语言、数学符号语言的互化,有助于数学阅读能力的提高。本文对此进行了一些分析和探讨。
作者
刘雷
机构地区
江苏徐州医药高等职业学校基础教学部和生物工程系
出处
《内江科技》
2009年第4期168-168,166,共2页
关键词
数学阅读能力
数学图形语言
数学符号语言
数学文字语言
数形结合
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
177
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
黄新生.
谈阅读数学教科书的重要性[J]
.数学通报,2002,41(3):3-4.
被引量:21
2
邵光华.
数学阅读──现代数学教育不容忽视的课题[J]
.数学通报,1999,38(10):16-18.
被引量:117
3
邵光华.
关于重视数学阅读的再探讨[J]
.中学数学教学参考,1999,0(10):7-9.
被引量:56
二级参考文献
8
1
沈呈民,孙连举,李善良.
数学交流及其能力的培养[J]
.课程.教材.教法,1991,11(9):14-19.
被引量:10
2
覃思乾,李小玲.
要重视数学阅读[J]
.中国教育学刊,1998(4):56-56.
被引量:4
3
丁石孙 张祖贵 等.数学与教育[M].湖南教育出版社,1989.76,77,92.
4
(美)M·克莱因 邓工皋 等.数学与文化[M].北京大学出版社,1990.43.
5
(苏)斯托利亚 丁尔升等(译).数学教育学[M].人民教育出版社,1984.224.
6
(苏)卡尔梅科娃.学生智力发展诊断问题[M].人民教育出版社,1984.82.
7
-.数学教学大纲[M].人民教育出版社,1995.5.
8
课题组.发达国家中小学数学教学大纲[M].人民教育出版社,1994.99,430.
共引文献
177
1
杨惠娟.
提升小学生数学阅读能力的实践探索[J]
.小学数学教育,2022(8):9-11.
被引量:1
2
徐贤凯.
初中数学教材“阅读材料”的教学设计及实践——以“话说‘黄金分割’”为例[J]
.上海中学数学,2021(3):24-27.
被引量:2
3
伍晓英.
学业水平测试背景下中职生数学教学方法的研究[J]
.内江科技,2021,42(11):155-155.
4
谢妮妮,程岭.
数学文化在小学数学课堂渗透策略研究[J]
.课程教学研究,2022(7):8-13.
被引量:2
5
陈莉莉.
由函授教育反思中职数学教学——兼谈中职生学习能力的培养[J]
.硅谷,2009,2(14):114-115.
6
史花梅.
数学阅读之我见[J]
.上海中学数学,2006(12):20-22.
7
李仲平.
数学教学自主性学习初探[J]
.宁德师专学报(自然科学版),2003,15(3):295-297.
被引量:1
8
汪家爱.
通过学导式教学模式培养学生自学能力[J]
.宁德师专学报(自然科学版),2002,14(3):256-259.
被引量:1
9
丁夏云.
培养学生数学阅读能力的策略探究[J]
.新课程学习(中),2010(10):179-180.
被引量:2
10
金友良.
重视培养学生数学交流能力[J]
.太原教育学院学报,2004,22(4):55-57.
被引量:4
1
林健辉.
7~9年级学生数学符号语言的理解与表示[J]
.新课程学习,2013(8):59-59.
2
李毅刚.
探讨高一学生数学困难的思考及教师教学中指导意义[J]
.吉林教育,2008(31):84-84.
3
仲琴.
让数学课堂在倾听、交流中活起来[J]
.数学大世界(教师适用),2012(1):11-11.
4
黄爱民,李兰平.
抽象函数常见解题策略例析[J]
.新课堂(数学版),2011(1):86-88.
5
赵建新.
一类“恒等式型”抽象函数问题的求解[J]
.中学数学杂志(高中版),2010(1):45-47.
被引量:3
6
陈家梅.
数学符号语言与学生思维的发展[J]
.数学大世界(教师适用),2011(2):4-6.
被引量:9
7
樊木华.
浅谈抽象函数问题的一种切人思路[J]
.中学数学教学参考,2013(3):36-37.
8
林群,张玉环.
“山寨”微积分[J]
.浙江师范大学学报(自然科学版),2009,32(4):361-363.
被引量:5
9
毛建耀.
思考题:数学教学中有用的辅助数学材料[J]
.天津教育学院学报(自然科学版),1994(3):53-56.
10
许雷波,翁兴法.
抽象函数试题中值得注意的几个问题[J]
.数学教学研究,2010,29(11):32-35.
内江科技
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部