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基于汶川县中小学异地过渡复学的思考
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摘要
"5·12"特大地震,造成汶川县一万余名中小学生只能外迁复学,这对教育教学管理工作带来了很多新的困难和问题。为了保证灾后异地的顺利复学,必须加强和创新安全教育、心理健康教育、教学管理和教师管理四个方面的工作。
作者
卓进
慕彦瑾
机构地区
四川省汶川县教育局
内江师院教育科学学院
出处
《内江科技》
2009年第4期187-187,共1页
关键词
汶川中小学
复学
管理办法
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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