期刊文献+

高中数学教学中研究性学习的实施 被引量:15

下载PDF
导出
摘要 研究性学习是一种学习方式,研究性学习的开展是当前我国深化基础教育课程改革的新尝试,也是培养学生创新精神、实践能力的重要举措。总结了在高中数学教学中实施研究性学习的基本原则与普遍做法,指出了目前高中数学研究性学习开展与研究过程中普遍存在的问题,在此基础上进行了反思,提出了一些建议。
作者 陈海波
出处 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》 2009年第1期220-222,共3页 Journal of Xiangtan Normal University (Natural Science Edition)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

共引文献24

同被引文献32

引证文献15

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部