摘要
班级文化具有教育功能、凝聚功能、实践功能、制作功能、激励功能和心理调节功能。构建积极向上、充满活力的班级文化,要建设符合时代要求的精神文化,建设科学的制度文化,培育丰富多彩的活动文化,建设各具特色的宿舍文化,突出物质文化的育人功能。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2009年第1期74-74,89,共2页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College