摘要
实验室是高校教学、科研的重要阵地,是进行“三基”训练的课堂,在培养学生综合素质方面占有重要地位。科教兴国、全面推进素质教育战略方针的实施,对高校实验室建设提出了新的任务和要求,因此高校实验室面临新的机遇和挑战。然而,由于传统教学模式和其他因素的影响,重理论轻实验的思想依然存在,再加上投资不足,实验教学面临许多困难。全面推进素质教育,培养适应社会发展需要的高素质创新型人才是高等教育的中心任务。实验教学在培养高素质创新型人才以及对学生进行全面素质教育方面有特殊作用。
出处
《卫生职业教育》
2009年第6期100-101,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION