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英语课堂小组讨论中的误区与对策
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摘要
当前英语教学倡导采用活动方式,让学生通过自主、合作、探究的方式参与学习。因此,课堂小组讨论受到了广大英语教师的普遍重视。小组讨论作为合作学习的一种方式,可以为学生参与课堂学习,在讨论活动中表达思想和观点以及听取同学的想法提供机会。学生能够在活动中锻炼能力,丰富知识,开阔视野,并针对这些问题提出一些改进对策。
作者
张玮
机构地区
安康职业技术学院南校区
出处
《卫生职业教育》
2009年第6期152-152,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
英语教学
课堂教学
小组讨论
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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