期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化学兴趣的培养初探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师,它永远胜过任何责任心。"要让学生学好化学,就要千方百计培养学生的学习兴趣,营造愉悦的学习氛围,让学生身处快乐情境,不知不觉地掌握知识,孔子将这种情境概括为"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"增强学生学习化学的主动性、创造性和协作精神,使学生达到乐学、想学、爱学的境界,是教师更好地进行教学和教育研究、提高教育教学水平的生命之源。
作者
车树高
机构地区
甘肃省陇西县文峰职业技术学校
出处
《科学教育》
2009年第2期18-19,共2页
Science Education
关键词
化学
兴趣
培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G40-092.25 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
王晓霞.
亲自动手—让学生走进化学[J]
.数理化学习,2010,0(7X):14-15.
被引量:1
引证文献
1
1
王朝清.
浅析诱思探究化学教学法在高中化学教学中的应用[J]
.新课程(教育学术),2013(6):18-18.
1
邢永军.
试论新课程教学中学生数学兴趣的培养[J]
.新一代(理论版),2012(10):41-41.
2
程伟.
创设音乐课堂上的快乐情境[J]
.新校园(上旬刊),2012(9):139-139.
3
黄丽银.
低年级课堂的快乐情境教学法[J]
.读写算(教育导刊),2012(8):28-28.
4
刘迎.
快乐情境下的小学音乐课堂[J]
.好家长,2015(38).
5
朱雪山.
创设“快乐情境”,提高课堂教学效果[J]
.中国学校体育,2012,31(S2):67-67.
6
张爱明.
让“乐”洋溢在低年级数学课堂[J]
.启迪与智慧(中),2013(3):43-43.
7
谭大亮.
创设快乐情境,激发学习物理兴趣[J]
.德阳教育学院学报,2004,18(2):89-90.
被引量:1
8
雷丽霞.
快乐教学的尝试与感悟[J]
.祖国(教育版),2013(7):180-180.
9
高玉华.
快乐情境中,生成习作的快乐[J]
.新作文(小学作文创新教学),2007,0(5):27-29.
10
吴楷.
创设灵动课堂,让学生在快乐中学习数学[J]
.数学学习与研究,2015(16):97-97.
被引量:1
科学教育
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部