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浅析高校辅导员科研能力提高 被引量:15

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摘要 随着高等教育的日趋发展,辅导员面临由经验型向科研型的转型,对于辅导员科研能力的培养显得尤为重要,从观念意识,基础知识和创设环境等多方面加强培训,有利于提高辅导员科研能力,促进其综合综合发展。
作者 刘长军 牟茁
出处 《科学教育》 2009年第2期24-25,共2页 Science Education
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参考文献3

二级参考文献5

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引证文献15

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