通用性文科人才培养模式研究

通用性文科才培养模式包含三大要素:课程设置、教法运用、人才培养评价。在课程设置中,我们提出了新的三大基础学科在通用性人才培养中的作用。这三大基础学科为:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和思维科学;在教法运用上提倡启发式教学法和探究式教学法;在人才培养评价上主要从知识培养和知识运用两方面进行评价。