期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文课堂提问的原则与设计模式探究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过分析当前语文课堂提问的现状,讨论存在的问题及其消极作用。以智力操作模式为理论依据,提出语文课堂提问应当遵循的原则与设计模式。
作者
王洋
机构地区
通化师范学院中文系
出处
《通化师范学院学报》
2009年第3期96-97,共2页
Journal of Tonghua Normal University
基金
"新课程背景下高师中文师范生从教技能培训课程体系研究"项目成果
关键词
语文课堂
提问设计
智力操作模式
原则与模式
分类号
H193 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
3
同被引文献
5
1
徐炳光.
寻找话题作文创新的切入点[J]
.语文教学与研究(综合天地),2005(8):56-56.
被引量:1
2
徐放.
找准切入点,提高语文课堂提问效率[J]
.教学月刊(中学版),2007(12):37-38.
被引量:3
3
姚丽霞.
小学语文课堂提问的有效性研究[J]
.上海教育科研,2011(10):71-72.
被引量:24
4
蒋咏欣.
对小学中年级语文课堂提问策略的研究[J]
.基础教育研究,2016(16):44-44.
被引量:1
5
周佑.
论提高小学语文课堂提问的有效性[J]
.曲靖师范学院学报,2014,33(S1):142-144.
被引量:29
引证文献
3
1
黄通海.
谈如何有效选择语文课堂提问的切入点[J]
.小学教学参考(综合版),2015,0(5):36-36.
被引量:3
2
朱卫卫.
语文课堂上优化提问艺术的策略探研[J]
.成才之路,2017,0(12):92-92.
3
张羚淼.
“点”亮你的世界——以《范进中举》为例谈切入点的妙用[J]
.考试周刊,2019,0(105):29-30.
二级引证文献
3
1
赵烨.
艺术提问,共享对话[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(2):26-26.
2
刘光洋.
差异教学在小学语文课堂提问中的巧用[J]
.求知导刊,2019,0(40):17-18.
3
邓瑶.
小学语文课堂有效提问现状与策略[J]
.成长,2020(12):134-134.
1
苏雅勤.
大学英语课“多维互动”的提问设计[J]
.海外英语,2016(3):1-2.
2
沈水娥.
论英语课堂如何激活课堂,巧设问题[J]
.中学生英语(教师版),2009(6):9-11.
3
伊小琴.
英语课堂提问探讨[J]
.消费导刊,2009,0(23):176-176.
被引量:1
4
张立力.
构建有效的英语课堂提问策略[J]
.琼州学院学报,2010,17(6):141-142.
被引量:3
5
章雪梅.
“问”出精彩的语文课堂——感悟语文阅读课堂提问的现状及出路[J]
.语文学刊(基础教育版),2012(3):116-118.
6
李景峰,陈翼龙.
如何组织英语课堂提问[J]
.科技咨询导报,2007(15):215-215.
被引量:3
7
王爱欣.
英语课堂提问设计[J]
.中国教育技术装备,2009(19):53-53.
8
张明远.
小学英语课堂提问的现状、原则与策略[J]
.新课程,2016,0(22):63-63.
被引量:1
9
燕玉芝.
公示语翻译的研究现状及其翻译原则[J]
.长江师范学院学报,2011,27(6):115-117.
被引量:8
10
叶康.
谈谈语文教学中的提问设计[J]
.语文学刊(高等教育版),2015,0(9):159-160.
通化师范学院学报
2009年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部