期刊文献+

杜甫“熟精《文选》理”“理”字新解

Reinterpreting the Word of "Li" in Du Fu's "Intensive Reading Li in Selected Document "
下载PDF
导出
摘要 文学接受活动是一个系统的过程,至少包括接受主体、接受客体和接受语境三个必不可少的要素,它是作为主体的接受者在特定语境中对作为客体的文学文本的具体接受。杜甫"熟精《文选》理"亦可作如是观,即"《文选》理"实际上是接受者杜甫在特定语境中对《文选》的理解、消化和运用的表现和结果。此"理"字富有三层要义,且具有很强的理论张力。 The literature acceptive activity is a systematic process that the accepter as a subjet accepts the specific literary texts as an object. In the specific context, it is included at least three essential elements: a subject and an object and .a context. Du Fu ' s "Intensive R understanding and using of the eading Li in Selected Document" can. be justified for such a process. And it is the manner of Selected Document. The word has three senses and a higher theoretical tension.
作者 林英德
机构地区 华侨大学文学院
出处 《宜宾学院学报》 2009年第1期5-8,共4页 Journal of Yibin University
基金 华侨大学引进高层人才科研启动项目:<文选>与唐人诗(06BS207)
关键词 杜甫 文选 文学接受 要义 Du Fu Selected Document Li Literature Acceptance Main Meaning
  • 相关文献

参考文献12

  • 1(清)仇兆螯.杜诗详注[M].北京:中华书局,1979.
  • 2林继中.杜诗赵次公先后解辑校[M].上海:上海古籍出版社,1994..
  • 3(清)王夫之等.清诗话[M].上海:上海古籍出版社,1999.
  • 4(清)翁方纲.复初斋文集卷十[M].台北:文海出版社,1966.
  • 5屈守元.“《文选》理”说[J].杜甫研究学刊,1996(1):1-2. 被引量:1
  • 6钱志熙.杜甫诗法论探微[J].文学遗产,2001(4):56-68. 被引量:21
  • 7韩泉欣.为杜诗“熟精《文选》理”进一解[J].浙江大学学报(人文社会科学版),2003,33(3):115-121. 被引量:3
  • 8墨怀东.杜甫与六朝诗歌关系研究[M].合肥:安徽教育出版社,2002.
  • 9(唐)李善,等.六臣注文选[M].杭州:浙江古籍出版社,1999.
  • 10(清)永珞,等.四库全书总目[M].北京:中华书局,1965.

共引文献47

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部