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“思想道德修养与法律基础”课考核方式之检讨 被引量:3

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摘要 现行"基础"课考核偏重于理论考核,它的产生有着深刻的原因并带来了一系列弊端。要改变现状必须对"基础"课考核方式进行改革。
作者 余延池
出处 《内蒙古电大学刊》 2009年第2期105-107,共3页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
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