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关于激发高职学生数学学习兴趣的思考
被引量:
1
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摘要
兴趣对于学生的学习具有非常重要的作用。而对于数学的学习,高职学生的兴趣普遍不高。本文通过对高职学生数学学习现状的调查和分析,从多个方面给出了关于提高高职学生数学兴趣的建议。
作者
刘琼
机构地区
湖南省长沙环境保护职业技术学院
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第3期52-53,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
兴趣
动机
牛顿-莱布尼茨公式
MATLAB
高职数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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当代教育论坛(学科教育研究)
2009年 第3期
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