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高师钢琴基础课教学探究
被引量:
2
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摘要
本文通过对高师钢琴基础课教学的现状分析,对该课程的教学改革进行了探讨,力图在此基础上构建出更加顺应21世纪教育发展趋势和新型人才需求的、更富于科学性的高师钢琴基础课课程结构框架。
作者
陈豪妮
机构地区
湖南师范大学音乐学院
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第3期92-94,共3页
Forum on Contemporary Education
关键词
高师钢琴基础课
教学改革
教育发展
音乐教育
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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当代教育论坛(学科教育研究)
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