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同理心与教育沟通
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摘要
多次听人说起两则儿童绘画的故事。故事一,几十个孩子户外画苹果树,许多孩子画出各种圆形的苹果,很是好看。可是有两个孩子的画出乎老师的意料,一个孩子的苹果树没有树干,只有长在天上的一蓬枝叶,一个孩子的苹果是直接长在树干上的。老师拿出其它画作和这两个孩子的对比,批评他们不认真,要他们重画。两个孩子委屈地流泪,不肯重画。故事二,学校举行美术作品比赛,一个男孩子交来一幅作品,题目叫作《我跟妈妈逛商场》。
作者
唐钧
机构地区
长沙市枫树山小学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2009年第3期43-44,共2页
关键词
教育沟通
同理心
美术作品
儿童绘画
孩子
故事
果树
苹果
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
C912.1 [经济管理]
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湖南教育(上旬)(A)
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