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英语课堂评价的功能与方法
被引量:
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摘要
课堂评价具有判断功效、激励和鞭策的功能,有利于个性发展。评价的方法可以从针对性、实效性和时效上下功夫。课堂评价的形式多样,既可以是有声的,也可以是无声的。
作者
武新英
机构地区
郑州市教育局教学研究室
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009年第3期18-20,共3页
Educational Practice and Research
关键词
英语教学
课堂评价
功能
方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2009年 第3期
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