高端模拟教学试验在护理学基础教学中的应用

Application of Advanced Simulative Teaching in Fundamental Nursing Education

目的探讨及评价高端模拟教学在护理学基础教学中的应用价值。方法将146名高职护生分为实验组及对照组各73名,两组均完成护理学基础课程,对照组实验课采用常规示范加练习方法,实验组设12个学时的高端模拟教学试验,课程结束后对两组护生进行综合技能评价,并对实验组护生进行问卷调查。结果实验组与对照组的综合技能评价总分及各项目评分比较,差异有统计学意义(均P<0.01),82.19%～93.15%护生认为高端模拟教学试验对提高学习兴趣、动手能力等综合护理技能有较大的帮助。结论开展高端模拟教学可以提高护生综合护理技能,缩短学校教育与临床实践之间的距离。