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教育是一个完整和谐的生态系统

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摘要教育应当追求什么？答案有两个：一个是“素质”，一个是“分数”。从理论上讲，这是一个并不艰难的选择。无论是教育工作者还是非教育工作者，大家无不心知肚明，教育应当，也必须追求“素质”——通过教育，让学生具有创新精神和实践能力，身心获得全面和谐的发展。问题是在现实生活中，

作者张俊平

机构地区《江苏教育：教育管理》记者

出处《江苏教育（教育管理）》 2009年第3期4-5,共2页 Jiangsu Education

关键词教育工作者 “素质” 生态系统和谐分数辩证实践能力创新精神

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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江苏教育（教育管理）

2009年第3期

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