摘要
语文教学一个特点就是课堂教学充满情感性，教学内容是一篇篇文质兼美的文章，这些文章都是作者一种情感态度的反映，教学时就是让学生去感悟、深化这种情感，或染情、或悟理，让学生体验在其中，感悟在其中，乐其乐，悲其悲，这就是语文教学的一个特色。数学教学则以处理数据、进行计算、推理证明等为主，教材内容缺乏情感性，然而课堂教学是学生知识技能、过程方法、情感态度都得到全面发展的过程，
出处
《中小学教学研究》
2009年第3期27-28,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
