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“射线、直线和角”教学设计
被引量:
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摘要
教学内容:人教版第35~36页《直线、射线和角》 教学目标: ①认知目标:使学生进一步认识线段,认识射线和直线,知道直线、线段、射线的区别;坦步认识角,知道角的含义,能用角的符号表示角。
作者
林秀碧
机构地区
泉州市安溪县逸夫实验小学
出处
《中小学教学研究》
2009年第3期37-37,共1页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
射线
直线
教学设计
教学内容
教学目标
认知目标
符号表示
人教版
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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