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“射线、直线和角”教学设计 被引量:1

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摘要 教学内容:人教版第35~36页《直线、射线和角》 教学目标: ①认知目标:使学生进一步认识线段,认识射线和直线,知道直线、线段、射线的区别;坦步认识角,知道角的含义,能用角的符号表示角。
作者 林秀碧
出处 《中小学教学研究》 2009年第3期37-37,共1页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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