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谈数学课堂中的情感教学
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摘要
所谓情感教学就是指教师在教学过程中,充分考虑认知因素与情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果的教学。为此,在数学教学过程中,如何把认识和情感结合起来,做到二者和谐统一,已成为教学中探讨的主要问题。
作者
张英
机构地区
大连市中山区桃源小学
出处
《中小学教学研究》
2009年第3期45-46,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
情感教学
数学课堂
数学教学过程
情感因素
认知因素
教学目标
教学效果
和谐统一
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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