点击语文课堂教学新流弊

有人说，我们的语文教学正如“煤的形成”，语文教师和学生付出了大量的“木材”，结果得到的只是“一小块”。此话确有道理，学生经过了十多年的语文学习，到头来还是口不能言，笔不能文，这种“高成本、低效益”的现实的确成了语文教师心中难以言说的痛。新课改给我们的语文课堂带来了一股清新的风，但语文教学中这种低效现象并未得到明显改变，并且又有一些新的流弊出现。