取材生活,学习语言与运用语言同步——罗雪冰老师“I was two”课例写真

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摘要一、热身复习课件出示一张乐山大佛的图片，师生看图说话。T：What＇ s this？学生小声回答说“大佛”。T： Yes. This is the Leshan Giant Buddha. Leshan is in Sichuan. What＇s the Giant Buddha like？（引导学生回答）

作者余小刚

机构地区《四川教育》记者

出处《四川教育》 2009年第4期23-24,共2页

关键词学习语言 TWO 生活取材老师同步写真课例

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G122 [文化科学]

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