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从一则课例的错误谈起

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摘要《小学数学教育》2008年第10期“教海拾贝”栏目中篇名为《拾起一片片贝壳》的文章，举到了一个“瘦身与增肥”的课例。笔者认为在该文中，作者黄老师描述概念时犯了科学性错误，现提出予以商榷。

作者张晨

机构地区金坛市白塔小学

出处《教育科学论坛》 2009年第4期55-55,共1页 Education Science Forum

关键词课例小学数学教育科学性错误文章老师

分类号 G633.951 [文化科学—教育学] G622.56 [文化科学—教育学]

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教育科学论坛

2009年第4期

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