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浅谈新课教改与科技教育中学生创造力的培养
被引量:
6
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摘要
素质教育高度重视学生在教育教学活动中的主体地位,强调教师在教学过程中自始至终都要贯彻主体性原则。教师必须对旧课程与新课程的相关内容作出深刻的反思和全新理解,转变教学目标、观念、程式、活动、关系、结构等,在科技教育中努力加强学生创造能力的培养。
作者
秦洪星
机构地区
江西景德镇市体校
出处
《民族论坛》
2009年第3期46-47,共2页
Minzu Tribune
关键词
素质教育
新课程教学改革
科技教育
创造能力
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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