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教育均衡发展评价指标体系的构建
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摘要
教育均衡发展评价在教育发展研究中有着重要地位。文章从教育发展理论基础出发,结合教育评价理论提出了包含教育发展数量指标和教育发展质量指标的教育均衡发展评价指标体系,并结合天津市基础教育发展的具体情况,设计了一个完整的教育均衡发展评价指标体系。
作者
李强
吴中元
机构地区
天津工业大学管理学院
出处
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2009年第6期65-67,共3页
Statistics & Decision
基金
天津市教育科学"十一五"规划重点课题(ZGG014)
关键词
教育均衡发展
评价
指标体系
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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