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语义场理论在阅读前活动中的应用 被引量:2

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摘要 语义场理论是研究词汇体系中词与词之间的语义关系,较多的用于研究英语词汇的教与学,本文尝试用这一理论指导英语阅读前活动,激活学习者与阅读材料相关的背景知识,加强阅读的目的性,以达到激发阅读兴趣,更好地理解阅读材料的目的。
出处 《科技信息》 2009年第6期97-97,共1页 Science & Technology Information
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