摘要
语言是文化的一部分,是文化的载体和结晶,并与文化相互影响,相互制约。现代外语教学中,文化因素已成为一个影响语言学习的重要因素。大学英语教学一直在我国高校公共课教学中居于重要地位,其教学效果长期以来都受到教育界的广泛关注。大学英语教学效果与英语文化教学有很强的相关性。所以,挖掘和凸现大学英语中文化教学的内涵,并采用一定的教学法实现其文化教学,使我国大学英语教学由单纯的语言教学转向文化教学,是提高大学英语教学效果的有效途径。
出处
《科技信息》
2009年第6期100-101,共2页
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