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关联理论视角下的唐诗对外汉语教学
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摘要
唐诗是中华文化的瑰宝,也是对外汉语教学中的重点和难点,因此让学生真正的理解唐诗中的意境和文化底蕴就成了教学的重中之重。关联理论认为在其他条件相同的情况下,语境效果越大,关联性就越强,处理话语所花费的心力越小,关联性就越强。所以,唐诗对外汉语教学的首要任务就是让学习者花费最少的心力获得最大程度的关联。
作者
王冬霞
机构地区
滁州学院外语系
出处
《科技信息》
2009年第6期132-133,共2页
Science & Technology Information
关键词
唐诗
关联理论
认知语境
外语教学
汉语教学
分类号
H19 [语言文字—汉语]
H31 [语言文字—英语]
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