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数学课堂要关注“学习过程”的教学被引量：3

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摘要数学课程改革的关键是数学课堂教学改革,数学课堂要关注"学习过程"的教学,变被动的接受知识为主动的获取知识,让学生在数学学习活动中去经历"学习过程",自觉反思数学课堂教学的效率内涵.强化学习过程的教学,并在实践中发挥应有的效应。

作者王玉喜

机构地区高密市醴泉街道关爷庙小学

出处《科技信息》 2009年第5期231-231,共1页 Science & Technology Information

关键词教学数学学习过程课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2009年第5期

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