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大学生幸福能力的培养
被引量：
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摘要
人人都有感受幸福、追求幸福的权利,但不是人人都具备感受幸福、追求幸福乃至创造幸福的能力。大学生正处于人生重要的转折期,依据其对幸福的感知与理解,培养大学生积极感受幸福、追求幸福、创造幸福的能力至关重要。
作者
常红梅
米俊魁
机构地区
内蒙古师范大学高等教育研究所
内蒙古师范大学基础教育学院
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2009年第3期83-86,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
幸福
幸福感
幸福观
幸福能力
培养
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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