《Do you like candy?》教学设计与评析
摘要
教学内容：pep教材小学英语3年级下册第4单元第3课时。
教学理念：从学生的实际情况出发，逐步提高学生的英语学习兴趣，培养学生的语言交际能力，实现课程标准的要求。
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1李喜珍.“巨简单”怎么说？[J].开心学英语（中学版）,2012(11):39-39.
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2谭俊勇,花蜢.Take Candy from a Baby[J].英语大王,2009(5):26-26.
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3Which hat is Candy＇ s？[J].读读写写,2016(1):29-29.
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4脑轻松[J].高中生学习（高二文科）,2011(10):21-21.
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5习语欣赏（二）[J].考试与评价（英语高二专刊）,2009(10):18-18.
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6祝小蓝.Favorite Candy[J].英语画刊（高一、高二综合版）,2009(6):32-32.
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7Chloe.Candy, Candy[J].小学生时代（大嘴英语）,2016,0(1):44-45.
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8Candy Shop[J].好儿童画报（9-14岁）,2009(6).
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9Sharing Candy[J].中学英语园地（八九年级适用）,2002(Z1):34-34.
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10侯梦玮.Big Brother＇s Easter Candy[J].英语画刊（初三版）,2011(4):31-31.
