期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
吸收民族文化精髓 彰显作文教学的无穷魅力
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文教学是传承民族文化精髓的重要课堂。让民族文化的经典回归课堂,让地方民族文化的趣味浸染课堂塑造学生高尚的人性与灵魂是作文教学的历史使命。为彰显作文教学的无穷魅力,那就必须进行新的探索。即经典文章“时文”化:动态生成彰显语言魅力,阅读教学内容生活化:架设生活与作文之间的桥梁,作文教学个性化:融如入地方民族文化:打造课堂教学的新天地。让诗意的课堂焕发永恒的生命活力。
作者
韦仕成
机构地区
广西柳江县里高中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2009年第2期19-22,共4页
关键词
吸收经典
民族文化
作文教学
优化过程
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G12 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
54
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
宋俭.
语文课堂:生命诗意的栖居地[J]
.中国教育学刊,2006(11):51-53.
被引量:2
2
陈萍.
地方文化课程建构的基本理念与策略[J]
.课程.教材.教法,2005,25(7):39-42.
被引量:23
3
窦桂梅.
激情与思想:我永远的追求——特级教师专业成长研究[J]
.课程.教材.教法,2004,24(5):3-13.
被引量:32
二级参考文献
3
1
海德格尔著 孙周兴译.《荷尔德林诗的阐释》[M].商务印书馆,2000年版.第210-211页.
2
[前苏]苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].杜殿坤编译.北京:教育科学出版社,2000.189.
3
[美]里德利 D S,沃尔瑟 B.自主课堂[M].沈湘秦译.北京:中国轻工业出版社,2002.19.
共引文献
54
1
李如密.
教师的审美素养:教学美创造的精神之源[J]
.教育科学研究,2006(1):29-31.
被引量:9
2
邓友超.
论教师学习的性质与机会质量[J]
.教育研究与实验,2006(4):55-59.
被引量:25
3
徐学福,宋乃庆.
新课程教学案例引发的思考[J]
.中国教育学刊,2007(6):43-45.
被引量:8
4
王丽娟.
教师人格的实然诊断与应然追求[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(3):150-151.
被引量:3
5
赵朋.
生存与超越:教师人格的现代转型[J]
.理论观察,2008(6):90-91.
被引量:1
6
李如密.
教学风格:教学美的重要范畴[J]
.中国教师,2009(2):4-6.
被引量:2
7
陈列.
叙事研究:教师个人知识管理的重要途径[J]
.当代教育科学,2009(17):30-32.
被引量:8
8
陈列.
叙事研究:教师个人知识管理的重要途径[J]
.教育导刊(上半月),2009(10):39-41.
被引量:1
9
徐桂荣,杨华,周中华.
论五年制专科层次小学教师培养课程结构的偏狭化及其矫正[J]
.民族论坛,2009(9):60-61.
被引量:2
10
王丽娟.
由“生存”到“存在”——新课程改革背景下教师人格转型[J]
.教学与管理(理论版),2009(11):27-28.
被引量:1
同被引文献
4
1
语文新课程标准.2001年7月.
2
谭蘅君,王洪.文化底蕴--高考满分作文速成教程[M].重庆出版社.
3
初中语文教学新气象.21世纪中学生作文(初中教师版),.
4
董红霞.
立足语文教学,传承传统文化[J]
.语文月刊,2009(4):22-24.
被引量:5
引证文献
1
1
徐莉霞.
文蕴作文写作的探索与实践[J]
.科教文汇,2011(11):93-95.
1
周静.
打开作文教学个性化之门[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2006(2):101-102.
2
李维新.
叶圣陶先生对作文教学个性化的研究[J]
.湖北教育,2004(1):14-15.
被引量:2
3
郁灵芝.
作文教学个性化指导策略[J]
.教育科研论坛,2011(10):24-25.
4
孙媛媛.
新课改视野下的作文教学个性化缺乏的表现及原因分析[J]
.金色年华(下),2009(9):68-69.
5
王晓莉.
打开作文教学个性化之门[J]
.学苑教育,2009(11):22-23.
6
丘梓娴.
祭奠[J]
.中国校园文学(青春号),2010(9):62-63.
7
梁兆民.
永恒的生命礼赞——海明威《老人与海》评介[J]
.中学语文园地(高中版),2001(12):9-10.
8
李昕.
永恒的生命[J]
.全国优秀作文选(高中),2002(6):30-31.
9
徐艳霞.
语言创新,新课程下写作的必然趋势[J]
.语文天地,2005(13):12-13.
10
王钟霈.
浅谈高考作文个性化的“三位一体”[J]
.新课程学习(下),2010(10):92-93.
赤峰学院学报(作文教学研究)
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部