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初中语文研究性学习初探

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摘要 在初中语文教学中开展研究性学习体现了新课改的基本理念,具有重要的现实意义。教学中要注重培养学生的研究意识和营造探究的氛围,要处理好教学中读书与研究的关系,要构建多元、开放、灵活的评价方式。
作者 张丽华
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2009年第2期121-122,共2页
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