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上好复习课的几点建议
被引量:
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摘要
基于前文对复习功能的分析,笔者认为,教师应把握新课程背景下复习课的特点,采取科学、有效的方法,落实复习课的基本功能,关注复习课的拓展功能,提高复习的实效。
作者
卓和平
机构地区
泉州市教育科学研究所
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2009年第4期42-45,共4页
Fujian Education
关键词
复习课
基本功
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G852 [文化科学—民族体育]
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福建教育(小学版)(A版)
2009年 第4期
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