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最适教育浅析
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摘要
作者通过案例分析,从学校、教师、方法和环境等方面阐述了什么是最适教育。对学校如何进行教育教学改革提出建议;对教师如何提高教育教学质量提供了一种理念与思路。
作者
包呼和
机构地区
大连职业技术学院
出处
《科学决策》
2008年第11期73-74,共2页
Scientific Decision Making
关键词
最适教育
教学改革
教学质量
教育发展
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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