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浅析大学体育教学中任务掌握气氛的营造
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摘要
在体育教学中营造良好的体育课堂学习动机气氛,不仅有利于激发学生的体育兴趣,而且有利于学生形成良好的能力知觉,进行正确的归因,更有利于形成良好的人际关系,活跃课堂教学气氛。因此,体育教师应认真研究相关理论,并在大学体育教学中积极地采取各种教学措施,努力营造任务掌握气氛。
作者
孙汉
机构地区
常州纺织服装职业技术学院
出处
《科学决策》
2008年第11期112-112,共1页
Scientific Decision Making
关键词
任务掌握气氛
竞争气氛
目标定向
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
G633.96 [文化科学—教育学]
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