阅读 实践 激励——推开作文教学的三扇窗

创设氛围让学生多读书,读好书,读出人文,读出底蕴,在读的基础上勇于写作文,勤于打基础。运用观察生活,写日记,写后记,小演讲等多种形式让学生练笔。对学生习作坚持尊重原则,加以表扬,最大限度激发写作热情。坚持三种要点联动,根据学生实际因人而异因时而异,使学生作文有所提高。