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数学思维在化学新课程教学中的应用 被引量:1

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摘要 数学思维与化学新课程的教学关系密切。举例说明了几种具体的数学思维方法在化学新课程教学中的应用,把数学思维恰当充分地应用到化学解题中能收到意想不到的效果。
作者 乔中云 程闯
机构地区 江苏省清江中学
出处 《宿州教育学院学报》 2008年第5期144-146,共3页 Journal of Suzhou Education Institute
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