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高中化学选修课课堂有效教学的建构 被引量:7

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摘要 课堂教学是教学的基本形式,高质量、高效率的课堂有效教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是实施新课程的重要保障,实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向。本文从构建和谐的课堂氛围、改变学生学习方式两个方面,提出了实现高中化学选修课堂有效教学的建构。
作者 赵亮
机构地区 宿州第二中学
出处 《宿州教育学院学报》 2008年第5期147-148,157,共3页 Journal of Suzhou Education Institute
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参考文献4

二级参考文献9

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共引文献691

同被引文献12

引证文献7

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