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教师“传道、授业、启疑”新探
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摘要
教师是人类文明的传承者,其神圣使命是对学生传道、授业、启疑。"传道"是学生思想道德的灵魂塑造;"授业"是授予学生发现和提出问题之业、分析和解决问题之业;而"启疑",则是学生科学探索精神和发现问题的能力的养成。"传道、授业、启疑"是教师职责的基本内涵,它的内在本质是创新。
作者
杨玉平
机构地区
淮南职业技术学院
出处
《宿州教育学院学报》
2008年第6期59-60,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
科学人文
传道
授业
启疑
创新
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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