期刊文献+

新课程要求下对大学英语教学评估的思考 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 通过分析新《大学英语课程教学要求》对大学英语教学评估的要求,以及新时期大学英语教学评估的指导思想,指出新课程要求下的大学英语教学评估应该注重形成性评估与终结性评估的有机结合,注重行为表现评估的实施,以及注重评估内容、评估方式和评估标准的多样化。
作者 黄斌 毛梅娜
出处 《宿州教育学院学报》 2008年第6期108-109,115,共3页 Journal of Suzhou Education Institute
  • 相关文献

参考文献1

共引文献354

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部