让自主学习贯穿语文课堂

现代教育技术强调．教师是学生学习的合作者、引导者与参与者，教师要由居高临下的权威转向“平等中的首席”。中职生已经具备了自主学习的主观条件，在教学过程中让学生自己读、自己问、自己悟、自己说、自己评已势在必行。