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语文教育随想
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摘要
社会生活中的语文多种多样,日生月长,涌动不息。相应的,语文教育也应是一个开放的结构,时时容纳、引入不断呈现的新的语文现象。语文教育应该围绕提升学习者母语素养这个核心,来调整、深化和拓展语文学习的内容和方法。教育的目的是开发学习者的思维能力和创造精神。
作者
李瑞山
机构地区
南开大学中文系教授
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2009年第4期1-1,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
语文教育
随想
内容和方法
社会生活
语文学习
创造精神
思维能力
学习者
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
F293.3 [经济管理—国民经济]
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语文教学通讯(高中)(A)
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