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高考复习中应用概念图促进学生知识与能力共同发展
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摘要
概念图是一种基于意义学习理论下的教学技术。通过建构概念图,可以确定复习起点、促进记忆;通过对比分析概念图,可以发展学生能力。应用概念图复习是从培养“知识人”转为培养“智慧者”的桥梁,是对传统高考复习模式的发展和超越。
作者
刘画奇
机构地区
陕西省宝鸡文理学院附属中学
出处
《中学生物教学》
2009年第4期18-19,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
概念图
高考复习
知识
能力
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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