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浅谈实验方案分析与评价类试题的解题思路
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摘要
高考生物《考试大纲》把生物能力要求的具体内容归纳成理解能力、实验探究能力、获取信息能力以及综合运用能力等4个方面。而实验探究题成了能力测试的首选内容,并且在不断创新,成为高考命题的一大热点。实验题按照考查的能力类型可以分四类:实验结果的预测与分析;实验方案的分析与评价;实验方案设计(独立设计实验);以实验为背景考查代谢、遗传和生态等相关知识的综合类题目。
作者
邹美阁
机构地区
陕西省礼泉一中
出处
《中学生物教学》
2009年第4期43-44,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
实验方案设计
解题思路
评价
试题
《考试大纲》
实验探究能力
综合运用能力
获取信息能力
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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